Yksi asioista, joka huolestuttaa eniten aikuisia, jotka työskentelevät lasten kanssa tai joilla on lapsia, on kuinka tehdä heistä järjestäytyneempiä. Tämä johtuu siitä, että ymmärrämme päivä päivältä organisaation tärkeyden elämässämme ja ajan, jonka menetämme, kun et löydä avaimia, tai joudumme tekemään uudestaan ostoslistaa, kun kadotamme sen sisältäneen paperin.
Mutta lapset eivät yleensä välitä sotkuisuuden seurauksista, ja… he tietävät miksi? No, koska he eivät löydä mitään hyötyä tilaamisesta ja yksinkertaisesti "irtoavat", kun toistamme jo montatoista kertaa, että he ottavat huoneensa tai tilaavat koululaukunsa.
Jälleen kerran, jos haluamme saada lapsemme hankkimaan taiton, tässä tapauksessa järjestyksen, viisain tehtävä on lähestyä sitä pelinä.
Anna hänen tehdä se ensin
Strategia, jota aina käytän, kun haluan lapsen tai nuoren ymmärtävän järjestäytymisen tärkeyden, on antaa heille laatikko käsitöitä tai lautapelejä, jotka hän on jo maininnut minulle aiemmin, ja kertoa heille, että haluan nauttia kertoa hänelle tästä toiminnasta, mutta en tiedä miten se tehdään.
Yleensä he avaavat pelin ja alkavat impulsiivisesti pelata kaikkia sen sisältämiä materiaaleja, ja löytävät pian ohjeet. Sitten on aika kutsua heidät lukemaan ne, ja he ymmärtävät itse, kuinka materiaalit esitetään organisoidusti ja pelisäännöt selitetään.
Kerro hänelle, että luotat hänen tapaansa tehdä se
Tapasin monta kertaa isiä ja äitejä, jotka yksinkertaisesti tekevät kaiken lapsensa puolesta ja valittavat sitten, etteivät he ole itsenäisiä, että ne ovat todellinen kaaos ja että he ovat ehdottomasti riippuvaisia vanhempistaan. Mutta kenen vika se on?
Tiedän, että kiireinen elämäntahti, jota johtamme, kutsuu meitä tekemään monia asioita lastemme hyväksi yksinkertaisesti siksi, että teemme sen nopeammin tai koska jätämme heidät heidän luokse, meidän on tehtävä sotkujen keräämisen lisäksi mitä olemme pyytäneet heitä. että he ovat aseistettu suorittaessaan uskottua tehtävää. Mutta tällä tavalla estetään heidän riippumattomuutensa.
Jos haluamme heidän oppivan päivittäisen järjestyksen tärkeyden, parasta on, että sen sijaan, että toistamme asioita loputtomasti, annamme heille mahdollisuuden osoittaa meille olevan väärässä.
Tämä tarkoittaa, että suoritetaan esimerkiksi:
- älä laita vaatteita kaapiin niin, että he huomaavat itselleen, ettei ryppyisissä vaatteissa pukeutuminen ole enää niin miellyttävää tai että he ovat nousseet lattialta;
- älä säilytä maitoa jääkaapissa niin, että he näkevät, etteivät he voi juoda maitoa aamiaiseksi, koska se on pilaantunut; tai
- älä anteeksi heitä valehtelemalla opettajalle, koska he eivät löydä materiaalia kotona.
Palkitse yrityksesi tilata
Kun poikasi tai tyttäresi onnistuu järjestämään jotain riippumatta siitä, kuinka pieni se on, on erittäin tärkeää, että palkitset heidän vaivansa.
Tämä ei tarkoita, että ostat suosikki jälkiruoksesi tai mitä hän pyytää. Mitä se tarkoittaa, että annat hänelle jotain, jota hän voi käyttää todistaessaan olevansa järjestäytynyt henkilö. Voit esimerkiksi antaa hänen tehdä jotain yksin tai yksin sanomalla hänelle, että haluat antaa hänelle tämän vastuun, koska luotat hänen hyvään tuomioonsa, tai voit pyytää häntä koristamaan osan talosta, koska pidät hänen tavastaan tilata tila.
Mutta muista, jotain mitä sinun ei tulisi koskaan, älä koskaan tee, on käyttää sellaisia lauseita kuin "No, tällä kertaa teit sen oikein… katsotaan, kestääkö muutos sinulle!"; koska ne tuottavat efektin halkaisijaltaan vastapäätä haluamaasi.
Pojan tai tytärsi järjestäytyminen ei ole jotain, mitä saavutat seuraamalla näitä vinkkejä, mutta mielestäni he ovat erinomainen aloitus positiivisen viestintäkanavan luomiseen hänen kanssaan. Ota ne käyttöön käytännössä ja näet kuinka seuraavat vaiheet on helpompi suorittaa.
